Rencontre d’orientation de l’étude de capitalisation du projet CMAM Surge de Save the Cilhdren International au Mali entre l’équipe technique de SCI et l’équipe de consultants du Bureau des Experts Spécialisés en Sécurité Alimentaire et Nutritionnelle (BESSAN) à la Direction de SCI à ACI 2000 ; Septembre 2020.

  • Contexte et justification de l’étude

Au Mali, les structures de santé connaissent périodiquement des surcharges de travail en raison des pics d’admissions dans les unités de prise en charge de la malnutrition induisant des débordements des capacités des centres de santé et provoquant la baisse de la qualité des soins de santé offerts aux populations. Les causes de ces surtensions sont connues, les évènements saisonniers tels que : la saison des pluies, les inondations, les travaux champêtres, etc. et d’autres causes liées au conflit entrainant ces vagues de déplacement important des populations.

A travers un financement ECHO et après un premier projet pilote réussi, Save the Children International (SCI) a été mandaté pour accompagner la mise à l’échelle de l’approche CMAM Surge au Mali auprès des partenaires d’implémentation ECHO. Le plan de mise à l’échelle a concerné six régions administratives du pays : Kayes, Koulikoro, Ségou, Mopti, Tombouctou, et Gao incluant 17 DS et 7 ONG : ACF-E, ALIMA-SP-AMCP, ACTED, IRC, Coopi, PUI et Tdh.

Trois ans après le début du processus de mise à l’échelle, l’approche a été mise en œuvre dans 17 districts sanitaires, et a connu un fort engouement de la part des autorités sanitaires ainsi que des partenaires techniques et financiers.

  • Objectifs de la capitalisation

L’objectif principal est d’identifier les bonnes pratiques, les leçons apprises et recommandations de l’appui de Save the Children pour la mise à l’échelle de l’approche CMAM Surge au Mali.

Plus spécifiquement, il s’agissait de :

  • Apprécier les mécanismes de coordination des partenaires sur l’approche CMAM Surge ;
  • Apprécier le niveau d’intégration de l’approche SURGE dans les politiques sanitaires, ainsi que le niveau de mise en œuvre ;
  • Apprécier la perception de l’approche par les acteurs de mise en œuvre et les partenaires financiers et techniques,
  • Apprécier les mécanismes de suivi-évaluation, incluant les outils de formation.